聊城大學(xué)宋東清教授在與學(xué)員互動(dòng)

　　本報(bào)訊（文/圖 記者 李麗）5月24日至25日，在聊城大學(xué)湖畔書苑，由聊城市心理學(xué)會(huì)主辦的首期積極心理教練培訓(xùn)班成功舉辦。

　　據(jù)了解，該活動(dòng)旨在進(jìn)一步提升心理志愿服務(wù)人員的專業(yè)素養(yǎng)，為市民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的心理健康服務(wù)。聊城心理學(xué)界專家學(xué)者、教育工作者及社會(huì)服務(wù)工作骨干30余人參加了培訓(xùn)班。

　　聊城市心理學(xué)會(huì)秘書長(zhǎng)付民在開班儀式上表示，本次培訓(xùn)的目的是通過積極的心理建設(shè)與引導(dǎo)，讓學(xué)員了解積極心理學(xué)，掌握培養(yǎng)積極心理狀態(tài)的科學(xué)方法，提升學(xué)員服務(wù)社會(huì)的能力。

　　為期兩天的課程圍繞“理論賦能—技術(shù)精進(jìn)—倫理護(hù)航”三大維度展開，聊城大學(xué)李義安教授從積極心理學(xué)基礎(chǔ)理論切入，解析“心理資本”“心流體驗(yàn)”等核心概念；宋東清教授結(jié)合本土案例，詳解心理評(píng)估工具的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)“科學(xué)評(píng)估是助人的第一道防線”。學(xué)員圍繞“教練邊界”“隱私保護(hù)”等議題展開討論，強(qiáng)化職業(yè)規(guī)范意識(shí)。清華積極心理學(xué)指導(dǎo)師星冉則通過近兩年實(shí)踐應(yīng)用清華積極教育“6+2”理論模型，對(duì)厭學(xué)學(xué)生實(shí)施轉(zhuǎn)化干預(yù)的100多個(gè)真實(shí)案例，詳解了積極心理教練的勝任力。

　　25日下午，聊城市心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)趙富才，全國(guó)人大代表、聊城市實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長(zhǎng)竇延麗，聊城市孤困兒童關(guān)愛幫扶志愿者服務(wù)團(tuán)秘書長(zhǎng)孫留功共同為學(xué)員頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。

　　據(jù)悉，首批結(jié)業(yè)學(xué)員將深入學(xué)校、社區(qū)及孤困兒童幫扶一線，開展心理健康普及、個(gè)體咨詢與團(tuán)體輔導(dǎo)等志愿服務(wù)。聊城市心理學(xué)會(huì)同步啟動(dòng)“幸福種子計(jì)劃”，未來三年擬培養(yǎng)百名心理教練，繼續(xù)在家庭教育、社會(huì)情緒疏解、基層治理領(lǐng)域貢獻(xiàn)積極力量。