花開(kāi)于何處

張師碩

　　窗前搖曳著一段細(xì)細(xì)的桂花旁枝，怯生生的，在愈來(lái)愈烈的秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖?？粗也挥傻蒙鐾锵е椋捍蟾潘鼰o(wú)力再開(kāi)花了吧。

　　段考逼近，我夜夜刷題，而成績(jī)卻如死水般沉寂，沒(méi)有一絲波瀾，父母知我心憂(yōu)，不曾多說(shuō)什么，但眼神里是藏不住的期盼：老師看著我的試卷，沒(méi)有什么表情，但口中是止不住的嘆息。唉，真是煩悶！難道我的努力這么一文不值嗎？或許，我早該認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，自己就是一枝開(kāi)不出花的普通樹(shù)枝。

　　推開(kāi)門(mén)窗，請(qǐng)秋風(fēng)入內(nèi)，讓房間里沉悶的空氣流動(dòng)起來(lái)，也希望能讓心中的郁結(jié)被吹散一些。

　　那是什么？我看見(jiàn)細(xì)枝側(cè)面萌發(fā)了幾點(diǎn)新綠，小小的，只有指尖的觸感才能證明它們真的存在，呵，這旁枝還真是執(zhí)著，花期馬上就要到了，這樣的努力又能趕得上什么呢？我拉開(kāi)椅子坐下，不再關(guān)注它。看了看桌上的資料，還是決定再啃兩道幾何題。

　　又一個(gè)秋夜，天空格外澄澈，圓月溫柔。書(shū)桌上，地面上，樹(shù)枝上……都染上了淡淡的光暈。尤其是那樹(shù)枝上的小花，似乎都有了仙氣。皎潔的月光包裹著淡淡嫩黃，仿佛輕點(diǎn)花尖就會(huì)忽地綻出滿(mǎn)手、滿(mǎn)眼、滿(mǎn)心花香。它是那樣真實(shí)地開(kāi)放著，那樣熱烈，那樣驕傲，那樣柔弱卻又那樣堅(jiān)毅。這桂花旁枝上的小綠點(diǎn)，竟真的開(kāi)出花來(lái)了，還是如此特別的花。

　　花兒不語(yǔ)，只是堅(jiān)持吸收每一縷陽(yáng)光，抵抗每一次風(fēng)雨，積蓄著，生長(zhǎng)著，從未停下。時(shí)光也不語(yǔ)，但它全都知曉，看到我每一晚挑燈夜讀的身影，記得我每一次失敗后的執(zhí)著，明白我的每一分堅(jiān)持。

　　不是每個(gè)人都可以成為第一，我是普通的樹(shù)枝，但因扎根在名為“堅(jiān)持”的肥沃土地上，故也能開(kāi)出獨(dú)有的小桂花。

　　花開(kāi)枝頭，花開(kāi)筆下，花開(kāi)心尖，花開(kāi)在堅(jiān)持的土壤中。

　?。某俏能幹袑W(xué)龍山路校區(qū)）

家有“虎媽”

小記者 靳依念

　　我們家像一片神秘森林，而媽媽無(wú)疑就是最威嚴(yán)的“百獸之王”。每當(dāng)她發(fā)威時(shí)，連空氣都會(huì)跟著緊張起來(lái)，可我知道，嚴(yán)厲背后是對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。

　　“虎媽”有一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)，戴著黑框眼鏡。鏡片后的眼睛像探照燈，總能發(fā)現(xiàn)我的小秘密。

　　最讓我膽戰(zhàn)心驚的，是母親對(duì)我玩手機(jī)的敏銳察覺(jué)，即便在廚房忙碌，她也能感知我偷玩手機(jī)的動(dòng)靜。記得那次她出門(mén)買(mǎi)菜，囑咐我專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。她剛走，我就忍不住拿起手機(jī)刷視頻。突然，樓道傳來(lái)熟悉的腳步聲，我手忙腳亂藏手機(jī)，可已經(jīng)來(lái)不及了。媽媽推開(kāi)門(mén)，看了眼空白的作業(yè)本，立刻皺起眉頭，眼神像利劍一樣射向我：“作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就知道玩！學(xué)習(xí)是為誰(shuí)學(xué)的？”她的聲音像老虎怒吼，我羞愧地低下了頭。

　　但我知道媽媽都是為我好。有一回我發(fā)燒而且咳嗽得厲害，她整夜沒(méi)睡，每隔一會(huì)兒就給我量體溫、換毛巾。她眼神里滿(mǎn)是心疼：“寶貝快點(diǎn)好起來(lái)，媽媽看著你難受，心都要碎了。”那一刻我明白，她的嚴(yán)厲背后都是深深的愛(ài)。

　　這就是我的“虎媽”，她是讓我敬畏的“百獸之王”，更是守護(hù)我成長(zhǎng)的溫暖港灣。因?yàn)樗膰?yán)格要求，我才能養(yǎng)成好習(xí)慣，慢慢變得更好。

　　我愛(ài)我的“虎媽”。

　?。ㄝ房h實(shí)驗(yàn)小學(xué) 指導(dǎo)老師 帥麗璐）

垃圾分類(lèi)，從我做起

小記者 任梓熙

　　地球是我們賴(lài)以生存的家園，但資源有限，生態(tài)環(huán)境保護(hù)刻不容緩。垃圾分類(lèi)是實(shí)現(xiàn)資源循環(huán)利用的重要途徑。

　　老師告訴我們，垃圾可分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。通過(guò)分類(lèi)清運(yùn)和回收，既能改善環(huán)境，又能促進(jìn)資源再利用。合理分類(lèi)可以減少垃圾占地，防止有害物質(zhì)污染水土，避免通過(guò)食物鏈危害人類(lèi)健康，還能變廢為寶。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)逐漸增強(qiáng)。漫步于城市街道、鄉(xiāng)村路邊，不同顏色的垃圾桶隨處可見(jiàn)，但是有些人卻對(duì)相關(guān)標(biāo)識(shí)視而不見(jiàn)，沒(méi)有分類(lèi)投放。

　　以塑料袋為例，我們購(gòu)物時(shí)用的塑料袋往往被隨手扔進(jìn)垃圾桶。這些“白色污染”雖然離開(kāi)了家門(mén)，卻依然存在于環(huán)境中。這些塑料袋如果處理不當(dāng)，便會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。

　　造成這種現(xiàn)象的原因是缺乏垃圾分類(lèi)的知識(shí)。因此，我覺(jué)得應(yīng)該讓環(huán)保部門(mén)多去一些公共場(chǎng)所或社區(qū)進(jìn)行宣傳和教育，或者舉辦一些垃圾分類(lèi)的知識(shí)競(jìng)賽，鼓勵(lì)大家積極參與，讓人們充分了解垃圾分類(lèi)的方法和意義。

　　垃圾分類(lèi)需要你、我、他的共同參與。只要我們做好生活垃圾分類(lèi)，垃圾就不再是令人討厭、一無(wú)是處的“污染源”了。

　?。ㄝ房h實(shí)驗(yàn)小學(xué) 指導(dǎo)老師 任雪）

“花迷”爺爺

小記者 王希睿

　　我的爺爺是個(gè)“花迷”，在他眼里，花兒比什么寶貝都珍貴。家里的陽(yáng)臺(tái)、小院，在他手里變成了五彩斑斕的微型花園。

　　爺爺?shù)念^發(fā)白花花的，笑起來(lái)眼角滿(mǎn)是皺紋，像綻放的菊花。每天天一亮，他就戴上草帽、拿著小鏟子、哼著小曲兒去侍弄他的寶貝花兒。有一次下大雨，爺爺突然想起院里的君子蘭沒(méi)搬進(jìn)屋里，連雨衣都顧不上穿，就沖進(jìn)雨里把花盆抱回了屋，自己卻淋成了“落湯雞”。

　　爺爺?shù)膶氊惢▋嚎啥嗬?！春天，粉紅的月季掛滿(mǎn)枝頭；夏天，雪白的茉莉飄著清香；秋天，金黃的菊花在風(fēng)中點(diǎn)頭；冬天，蠟梅頂著寒風(fēng)綻放。最特別的是爺爺養(yǎng)的曇花，為了等它開(kāi)花，我們?nèi)沂氐桨胍?。?dāng)潔白的花朵慢慢綻開(kāi)時(shí)，爺爺?shù)难劬镩W著光，比過(guò)年還開(kāi)心。

　　爺爺是個(gè)養(yǎng)花大師，我總愛(ài)蹲在旁邊看他給花澆水、施肥。他一邊忙活，一邊念叨：“澆水不能太多，就像小朋友吃飯，七分飽剛剛好。”在爺爺?shù)挠绊懴拢乙矊W(xué)會(huì)了照顧花草，給吊蘭修剪黃葉，幫多肉搬家。

　　現(xiàn)在，爺爺?shù)男』▓@成了我們小區(qū)的“網(wǎng)紅景點(diǎn)”。每當(dāng)鄰居們夸爺爺?shù)幕▋吼B(yǎng)得漂亮?xí)r，爺爺就會(huì)笑著摸摸胡子，像個(gè)驕傲的大將軍。

　　我愛(ài)我的“花迷”爺爺，是他讓我知道，每一朵花里，都藏著生活的小美好。

　?。ㄝ房h實(shí)驗(yàn)小學(xué) 指導(dǎo)老師 帥麗璐）

別樣音樂(lè)會(huì)

小記者 尹語(yǔ)涵

　　鉛云低垂，暮色四合，一場(chǎng)天地間的音樂(lè)會(huì)即將拉開(kāi)帷幕。

　　率先登場(chǎng)的是閃電婆婆，她揮舞著銀色利劍，將墨色蒼穹瞬間劈開(kāi)。緊接著，雷公公擂響渾厚大鼓，沉悶的轟鳴在天際炸響，激昂的前奏如號(hào)角，宣告這場(chǎng)視聽(tīng)盛宴正式開(kāi)場(chǎng)。

　　第一批演員——小雨點(diǎn)兒們，背著透明的降落傘輕盈躍下。它們俏皮地落在水池里，“嘩啦嘩啦”哼唱著清越的旋律。雨勢(shì)漸盛，豆大的雨點(diǎn)連成晶瑩的珠簾，噼里啪啦砸向大地，瞬間將演出推向高潮。此時(shí)，風(fēng)伯伯加入這場(chǎng)狂歡。小動(dòng)物們仿佛收到神秘召喚，紛紛現(xiàn)身——荷葉上，小青蛙鼓起腮幫，“呱呱呱”引吭高歌；潮濕的泥土中，小蚯蚓舒展身軀，跳起充滿(mǎn)生命力的舞蹈；池塘里，小魚(yú)們頂著細(xì)碎漣漪游弋穿梭。

　　不知何時(shí)，雨勢(shì)漸緩，水花在池塘中暈開(kāi)的漣漪慢慢消散，屋頂?shù)挠曷暁w于沉寂，只剩幾滴雨珠順著葉尖墜落。草叢恢復(fù)了靜謐，小動(dòng)物們也悄然歸巢。

　　雨停了，世界煥然一新。青草沾滿(mǎn)露珠，愈發(fā)蒼翠欲滴；花朵抖落雨珠，笑得更加?jì)善G。天際架起一道絢麗彩虹，七色光暈流轉(zhuǎn)，恰似這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)余韻悠長(zhǎng)的尾聲，將天地裝點(diǎn)成夢(mèng)幻的童話(huà)世界。

　　這場(chǎng)裹挾著清新與活力的雨，就這樣在天地間奏響了一曲生命的歡歌，令人沉醉不已。

　　（莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 指導(dǎo)老師 李保珍）

成長(zhǎng)之路

——讀《獅王卡莫里》有感

小記者 王梓玥

　　假期里，我閱讀了沈石溪的《獅王卡莫里》，這是一本充滿(mǎn)智慧和情感的小說(shuō)。

　　在書(shū)中，一個(gè)雄獅首領(lǐng)被入侵者打敗，母獅特扎娜面對(duì)新獅王屠殺幼獅的殘酷法則，含淚帶著兩只幼崽離開(kāi)獅群。那些被留下的幼獅還未來(lái)得及認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，就永遠(yuǎn)閉上了眼睛，這一幕讓我心痛不已。

　　而離群的母獅要帶大兩只幼獅幾乎是不可能的事情，幸運(yùn)的是特扎娜遇到了自己的妹妹和妹妹的兒子。三只幼獅在兩位母親的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。特別是卡莫里和霍奇達(dá)這對(duì)兄弟，在艱苦的流浪生活中磨礪出過(guò)人的本領(lǐng)，最終戰(zhàn)勝仇敵，奪回王位。

　　看到這里我非常開(kāi)心與激動(dòng)，也為他們感到驕傲。他們的故事讓我知道，人類(lèi)的生活中也充滿(mǎn)著激烈的競(jìng)爭(zhēng)，跟動(dòng)物界是一樣的，也是優(yōu)勝劣汰、適者生存。我是一個(gè)內(nèi)向、缺乏自信的女孩，遇到事情總會(huì)退縮，我要向卡莫里和霍奇達(dá)學(xué)習(xí)，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，找到方法戰(zhàn)勝困難，這樣才會(huì)擁有屬于自己的舞臺(tái)！

　　卡莫里的形象將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里，提醒我要像草原上的雄獅一樣，勇敢地面對(duì)生活中的每一次挑戰(zhàn)。

　　（莘縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 指導(dǎo)老師 任雪）