■ 孟鳳 孫潔麗

　　在小學的課堂中，每一節(jié)課都像是一扇通往奇妙世界的大門，而故事就像是一把閃閃發(fā)光的鑰匙，開啟了孩子們求知的心扉，讓課堂變得趣味無窮。

　　語文課堂上，那一篇篇課文就是一個個精彩的故事。當學習《狐假虎威》時，老師繪聲繪色地講述著狐貍如何狡猾地欺騙老虎，讓老虎誤以為它是百獸之王。孩子們的眼睛里閃爍著好奇與興奮的光芒，他們仿佛看到了大搖大擺走在森林里的狐貍和跟在后面威風掃地的老虎。在這個故事里，孩子們輕松地理解了“狐假虎威”這個成語的含義，明白了不要仗勢欺人，也不要被表象所迷惑。還有《司馬光》的故事，司馬光在危急時刻砸缸救人，展現(xiàn)出他的機智勇敢。孩子們聽著故事，會為掉進缸里的小朋友擔心，也會為司馬光的辦法拍手叫好。通過這個故事，孩子們學到了遇到困難要冷靜思考、果斷行動的道理，同時對文言文也有了初步的認識。

　　數(shù)學課堂也充滿了神奇的故事。在學習加減法的時候，老師會講小豬佩奇和弟弟喬治分糖果的故事。佩奇有5顆糖，喬治有3顆糖，他們一共有多少顆糖呢？或者佩奇把自己的糖分給喬治一些后，還剩下幾顆糖呢？這些可愛的角色和有趣的情境讓孩子們迅速地投入到計算中。在學習圖形的時候，老師講述了三角形、圓形和方形去參加國王舞會的故事。三角形因為太尖總是扎到別人，圓形滾來滾去停不下來，方形則穩(wěn)穩(wěn)當當，它們各自的特點在故事中展現(xiàn)得淋漓盡致，孩子們在歡笑中記住了不同圖形的特性，對數(shù)學的興趣也更加濃厚了。

　　科學課上，故事將神秘的科學知識變得通俗易懂。老師講愛迪生發(fā)明電燈的故事，告訴孩子們愛迪生嘗試了無數(shù)種材料，經(jīng)歷了無數(shù)次失敗，才讓電燈亮了起來。這個故事讓孩子們知道了堅持和創(chuàng)新的重要性。在學習動物習性的時候，老師會講述法布爾觀察昆蟲的趣事，那些小小的昆蟲在法布爾的筆下就像一個個神奇的小精靈。孩子們仿佛看到了法布爾在草叢中、樹林里專注觀察的身影，他們也對昆蟲世界充滿了探索的欲望，會迫不及待地想要去觀察身邊的小蟲子，了解它們的生活習性。

　　道德與法治課堂更是故事的大舞臺。老師講述《孔融讓梨》的故事，孔融在分梨的時候把大的讓給哥哥姐姐和弟弟妹妹，自己拿最小的梨。這個簡單的故事讓孩子們懂得了謙讓和尊老愛幼。還有那些關于誠實的故事，如華盛頓砍櫻桃樹后勇敢承認錯誤，讓孩子們明白了誠實是一種寶貴的品質(zhì)。

　　在小學的課堂里，這些故事就像溫暖的陽光，灑在孩子們成長的道路上。它們讓知識變得有趣，讓道理變得易懂，讓孩子們在快樂中學習，在學習中感受美好的情感，讓他們的童年變得絢麗多彩。

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