■ 劉德策 田強(qiáng)

　　作為山東省優(yōu)秀教師，茌平區(qū)振興中學(xué)教師崔孟斌以對(duì)教育事業(yè)的無限熱忱和卓越的教學(xué)才能，成為了學(xué)生心中的啟明星，同行眼中的楷模。

　　自踏上教育崗位以來，崔孟斌始終懷揣著一顆赤誠之心，致力于數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐。他深知數(shù)學(xué)這門學(xué)科對(duì)于學(xué)生邏輯思維和理性思考能力培養(yǎng)的重要性，因此，在教學(xué)中，他不斷探索新的教學(xué)方法，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能愛上數(shù)學(xué)、學(xué)好數(shù)學(xué)。

　　在課堂上，他的教學(xué)風(fēng)格獨(dú)具特色。他善于運(yùn)用生動(dòng)有趣的例子和形象的比喻，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得通俗易懂。例如，在講解幾何圖形時(shí)，他會(huì)借助生活中的常見物品來描述各種圖形，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握知識(shí)。同時(shí)，他注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、大膽提問。每當(dāng)學(xué)生提出問題時(shí)，他總是耐心地傾聽，并引導(dǎo)學(xué)生自己去尋找答案。這種教學(xué)方法不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。

　　為了提高教學(xué)質(zhì)量，崔孟斌不斷充實(shí)自己。他利用業(yè)余時(shí)間閱讀大量的教育書籍和學(xué)術(shù)期刊，了解最新的教育理念和教學(xué)方法。同時(shí)，他積極參加各種培訓(xùn)和研討會(huì)，與同行們交流經(jīng)驗(yàn)、分享心得。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他的教學(xué)水平得到了顯著提高。

　　除了課堂教學(xué)，崔孟斌非常注重對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)。他經(jīng)常利用課余時(shí)間為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們克服學(xué)習(xí)上的困難，樹立學(xué)習(xí)信心。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，他則會(huì)為他們提供一些拓展性的學(xué)習(xí)資料和挑戰(zhàn)題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)潛力。在他的努力下，班級(jí)里的學(xué)生無論是在學(xué)習(xí)成績還是在綜合素質(zhì)方面都有了很大的提高。

　　在教學(xué)過程中，崔孟斌非常注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀。他認(rèn)為，教育不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀。因此，他在教學(xué)中經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。例如，在講解圖形的對(duì)稱時(shí)，他會(huì)引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中的對(duì)稱美，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力；在講解邏輯推理時(shí)，他引導(dǎo)學(xué)生理性看待生活，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。

　　崔孟斌的辛勤付出也得到了學(xué)生和家長的高度認(rèn)可。學(xué)生們都非常喜歡上他的課，在孟老師的課堂上，不僅能夠?qū)W到知識(shí)，還能夠感受到關(guān)愛和鼓勵(lì)。家長們也對(duì)他的教學(xué)工作給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為他是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，把孩子交給他，非常放心。

　　在同行眼中，崔孟斌也是一位值得學(xué)習(xí)的榜樣。他經(jīng)常與其他老師分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)資源，幫助他們提高教學(xué)水平。同時(shí)，他還積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)，為學(xué)校的教育教學(xué)改革出謀劃策。在他的帶動(dòng)下，學(xué)校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平得到了整體提升。

　　回顧過去的教育工作，他感慨萬千：“教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，它關(guān)乎著學(xué)生的未來和國家的發(fā)展。作為一名教師，我深感責(zé)任重大。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。”

　　在茌平這片教育的沃土里，他用自己的智慧和汗水，書寫了一篇又一篇精彩的教育篇章。他將繼續(xù)堅(jiān)守在教育崗位上，用實(shí)際行動(dòng)踐行教育家精神，用自己的智慧和愛心，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的學(xué)生。相信在他的影響下，會(huì)有